Pour des raisons des adultes d'abord. L'éthique, la morale ou la vertu affichées du marché et des entreprises méritent que l'on s'y arrête dans la mesure où cette discussion gagne à être portée sur la place publique. C'est l'objectif de cet ouvrage collectif, c'était également l'objectif poursuivi lors des différentes rencontres à l'origine de ce projet et qui ont rassemblé un nombre important de citoyens sensibles à cette problématique. Sensibiliser le grand public à un sujet qui pourrait apparaître d'abord comme purement technique ou relevant d'experts qualifiés issus du monde de l'entreprise ou de la finance, tel est le but de cette publication.

Or, les enjeux du commerce et de la morale constituent évidemment des enjeux citoyens. Leurs implications quotidiennes sont évidentes pour certains sujets comme le commerce équitable ou les placements éthiques dans la mesure où la figure du consommatuer est intinmement liée à celle du "consom'acteur" dont on parle aujourd'hui. Les relations entre commerce et morale sont moins évidentes mais tout aussi réelles pour les questions d'entreprise citoyenne et d'éthique des affaires.

Ainsi, ces différentes rencontres et séminaires ont attiré l'attention sur le fait que ces sujets dépassaient le cadre de leur technicité pour proposer de nouveaux modes de régulation sociale et de gouvernance. Il allait donc de soi que ce sujet devait être traité par l'outil éducatif que représente aujourd'hui la formation sociale, politique et citoyenne. Par ailleurs, les méthodologies utilisées lors des séminaires amenaient les participants à s'exprimer sur le sujet, au regard de leur expérience - professionnelle ou sociale - ainsi qu'au regard de leur capacité à évaluer une situation politique dans des termes moraux, c'est-à-dire de monter en généralité lors de la discussion collective et de la confrontation réelle ou factice, comme c'est le cas lors des jeux de rôle. La distanciation que permet ce détour épistémologique favorise la rencontre et l'échange fructueux en reconnaissant la pluralité des parcours de construction des savoirs.

En somme, l'objectif avoué est l'apprentissage de l'incertitude et l'éducation citoyenne. Initier des forums hybrides et forger des esprits critiques .... fondés sur le doute constructif. L'autre raison de ce livre est d'ordre épistémologique. Différentes disciplines scientifiques s'interrogent sur le marché et la morale. Elles ont rarement été rassemblées dans un même ouvrage. Trop souvent, l'approche est mono-disciplinaire. L'objectif pédagogique est d'associer des conributions issues de réflexions des sciences de gestion, et de les confronter aux raisonnements de l'éthique économique et sociale ou de la philosophie morale.